About
Posts by :
Възпитанието — нѣкога и сега
Много вода изтече откакъ баба бѣше момиченце. Картинитѣ отъ дветѣ колони показватъ какво е направено въ областьта на възпитанието за 50 години. Детето, което не иска да яде, не е вече голѣмата тревога въ кжщи привлекателна храна, въ умерено количество се сервира безъ много шумъ. Ужасътъ въ миналото: страхътъ отъ доктора е много намалѣлъ, откакто […]
Два практически модела
Два практически модела, насочени към новата роля на учителя за индивидуализация на образованието и развитие потенциала на детето и ученика (върху примера на „Елиът Пиърсън” – Северна Америка и „Реджо Емилия” – Северна Италия ) У нас през 2006 г. беше приета Национална програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка за периода […]
Детето и ценностите на детската градина
Интервю с Неделина и Станислав Славови – родители на дете на 3 г., за това, което те виждат, че се случва в детската градина, която посещава тяхното дете. Те споделят, че проявата на любовта е най-висшето отношение на един педагог към детето; сплотеността на екипа и утвърдената етика от директора..
Детството – базисен период в развитието на човека
Новият век, наред с бляскавото развитие на науката и технологиите и съпътстващите го промени на света, в който живеем, е век, в който еманципирането на детството и детето е все по-утвърждаващо се явление. Независимо че детството и развитието на детето са предмет на изследване в началото на миналия век, личностното отношение към детето, взаимодействието и взаимо-съ-действието […]
Джеймс Франклин Кларк за дейността на дядо си – Джеймс Кларк
„Библейските общества, американските мисионери и националното възраждане на България”, Харвард, 1938 г. Това е заглавието на дисертацията, която през юни 1937 г. Кларк представя и за която през февруари 1938 г. Харвардският университет му присъжда степента доктор на хуманитарните науки – специалност история на Балканите. Може само да се съжалява, че тя е публикувана едва […]
Димитър Кр. Димитров – Мастера
Живот, професионална реализация и творчество Димитър Кръстев Димитров е уникален учен със свой авторски почерк в предучилищната педагогика, очертан от неговото новаторско разбиране за детството, играта и детската градина като институция. Скромен, етичен, добър, толерантен, мъдър човек, искрен и подкрепящ приятел, грижовен и обичащ съпруг и баща. Именно този негов нестихващ стремеж, всичко което прави […]
Директорът в детската градина
Утвърждаването на новия директор на детска градина, особено когато той е бивш колега. Предизвикателства, подходи и успехи в условията на посттоталитарен преход. Интервю с г-жа Елена Райчева – директор на детска градина. Професионалната ангажираност и подходи при включване на децата със специални образователни потребности Интервю с г-жа Тина Боянова – директор на ОДЗ №13 „Детска […]
Духът на училището
Интервю с Атанаска Райха, директор на 30 СОУ „Братя Миладинови”, София. Духът на сътрудничество, бих казала, е основното, което характеризира моя екип. Колегите работят заедно един до друг. Трудно е в женските колективи това да се постигне. За жалост, всички педагогически колективи − мисля, че тук мога да обобщавам − в България са предимно женски. […]